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网络世界丰富多彩，上网可以获取很多知识，也可以接收到不良的讯息。有些学生放学回到家关起房门，变启动电脑在无边无尽的网络世界，任我遨游，沉迷在网络世界里。青年上网时，可能会接触到内容不良的网站，家长怎么办？网络世界是否会削弱亲子关系？老师如何灌输学生正确的价值观，加强他们对不良网站影响的免疫能力?
时下的青年越来越关注时尚潮流，希望能走在潮流的尖端。有些甚至不惜大量消费在物质享受上，让自己的穿着打扮时髦前卫。有些青年会牺牲时间对偶像穷追不舍，也舍得大笔钱购买偶像流行的周边产品。有些青年追求另类时尚潮流文化，染发、刺青、在身上打洞等。这是叛逆的表现还是艺术美感的追求？为了跟上潮流，青年就甘愿口袋空空？现在的青年有消费观念吗？
“国有国法，家有家规”守规矩，就是“自爱爱人”（因为不会犯规而受处罚，还能给别人带来很多方便）（一）：有正确的观念，所走的路就不会有差错（二）：意外常出于一时的疏忽，但疏忽却来自平日的习惯（三）：不逾越做人的规矩，人生就会海阔天空
“种瓜得瓜，种豆得豆”种下好的因，就会结成好的果（一）：富有是从布施、惜福而来（二）：心无邪思，意无邪念，心正则邪不侵（三）：要平安得心安，要心安须先得理，心安理得即阖家平安（四）：吃苦了苦，苦尽甘来；享福了福，福尽悲来（五）：灾要自己消，福要自己造
诚=诚实正=正当、端正（一）：不要拿别人的错误来惩罚自己（二）：待人要宽柔，做事要诚正（三）：他人有缺点，可以善意纠正，不必刻意渲染
有能力服务别人，表示我们身心健康，没有缺乏
（一）：我们要过得“忙忙碌碌”，不要过得“庸庸碌碌”（二）：身体的功能可以为人服务时，若不尽心付出，就白养身体一生了（三）：若能抱着不能少我一人的奉献心态，就会有服务的热忱
仁爱=仁慈，有爱心（一）：待人要宽容，用宽大的心胸来容纳任何人（二）：保护生态环境不受污染，惜福、惜缘才是真护生（三）：原谅别人就是善待自己（四）：去爱一个原本怨恨的人，就是善待自己（五）：每个人都有缺点，若不去计较，则人人都是好人（六）：手心向下是助人，手心向上是求人，助人快乐，求人痛苦
礼节=人与人之间相处的原则子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言”；“不学礼，无以立”（不懂礼貌的人会让人看不起）（一）：要端端正正，不要嘻嘻哈哈，要谨谨慎慎，不要随随便便（二）：理直要气和，得理要饶人（三）：见人成功或行善，要欢喜赞叹（四）：人要有礼节，形态才能美得起来
所谓“百行孝为先”，孝顺是华文最重视的美德（一）：对父母说话要和颜温顺，态度要敬重（二）：察言观色顺从父母，尽量让父母欢喜安心（三）：真正的孝顺，只是听话还不够，必须和颜悦色令父母欢喜（四）：子女若常怀感恩心，自然就会恭敬孝顺父母（五）：懂得照顾好自己，就能使父母宽怀（六）：世上有两件事不能等：一是孝顺，二是行善
（
一）：凡事要兼具细心、用心、耐心和一分感恩心
（二）：小事善解，大事包容，面对任何境界都要感恩
（三）：结好缘，须多付出，付出后，还要感恩
精=精进勤=勤劳精勤=很有精神地做好每一件事（一）尽多少本分，就得多少本事（二）时间不及时把握，事业则无法成就（三）心不难，事就不难
时间：春秋时期
人物：管子
出处：《管子.权修》“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”（如果希望一年里就有收获，就应该种谷物；如果希望十年后有收获，就应该培植树木；如果希望终身都有所收益，就应该培养人才。因为播下种子，一年就能收获的是谷物；十年能够收获的是树木；百年才能收获的是人才）
解释：
树：培植，培养。
比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
时间：晋代人物：陆机
出处：《文赋》（一篇论述写文章的方法的文学名著）“然后选义按部，考辞就班”
（写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范）解释：
按：依照。部、班：门类，次序。就：归于。形容按照一定的条理、遵循一定的程序顺序做事
也比喻照老规矩办事，不知变通。
时间：商朝末年人物：周武王；弟弟姬(jī) 旦（周公）；姬奭(shì)（召公）；姜尚（姜太公）；纣（zhòu)王事件：武王伐纣（ 周武王攻克商朝都城朝歌后，建立周朝）
出处：“兼爱屋乌鸦”
解释：
乌：乌鸦。爱一个人连带爱他屋上的乌鸦。
比喻因喜爱一个人而连带喜爱与他有关的人或物。
依稀记得以前的儿童节庆祝每一班都开庆祝会大伙儿带吃的、喝的大家玩得不亦乐乎那时候最期待老师送的礼物可以是糖果、巧克力、记事本只要是老师送的，都特开心后来当了老师每逢儿童节还是会送礼物给大孩子们要不是我的提醒他们都忘了这个节日的存在孩子嘛 不管多大都还是个孩子今年的儿童节考试来得太早完全没有节日气氛希望大家永远保有一颗赤子之心儿童节快乐！！！
